Проблемы и конфликты в книге связаны с внутренними противоречиями между разными группами учеников, а также с требованиями учебной программы. Родовичи, как представители знатных семей, имеют привилегии и особый статус, что иногда вызывает напряжённость с остальными курсантами. Кроме того, обучение силы Сварога требует не только технических навыков, но и внутреннего настроя, что порой становится для учеников дополнительным испытанием. Герой сталкивается с необходимостью преодолевать такие сложности, одновременно адаптируясь к жизни в строгих условиях военной школы.

События развиваются постепенно, показывая этапы роста и адаптации главного героя. Он начинает с понимания основных правил и приёмов, проходит через первые успехи и ошибки в освоении силы и техники. Постоянные тренировки, уроки с волхвами и наставниками помогают ему улучшать навыки и лучше понимать устроенную в школе систему. Отношения с другими курсантами, особенно с родовичами, также оказываются важной частью его опыта. Через взаимодействие с преподавателями и сверстниками герой формирует свои взгляды на службу и обязанности перед княжеством.

По мере развития сюжета герой принимает решения, влияющие на его дальнейшее пребывание в школе и отношение к обязанностям воина. Он учится не только базовым навыкам, но и дисциплине, самоконтролю, а также ценит знания и опыт старших наставников. Столкновения с трудностями и внутренними конфликтами постепенно приводят к личному росту и пониманию ответственности. Учеба в Ратной школе — это не только овладение боевыми навыками, но и формирование характера, способность принимать вызовы и действовать в сложных ситуациях.

В итоге книга показывает этапы становления молодого бойца в условиях военного учебного заведения. История рассказывает о трудностях и ответственности, связанных с обучением и службой в армии княжества. Сюжет позволяет проследить путь героя от новичка до более опытного курсанта, готового к выполнению поставленных задач. Книга Александр Гримм «ГРИДЕНЬ: Ратная школа» предлагает представление о буднях военного обучения, показанных с реалистичной стороны, без излишних украшений и эмоциональных оценок.